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让作业管理精起来
发布时间:2022-05-24 11:32  来源:耀州区教科体局  浏览: 打印   保存

为了更有效地减轻学生课业负担,塔坡小学在作业管理上精心设计、精细管理。

塔坡小学全面推行“123愉快作业模式”,即:“一条总原则、两种模式、三个设立”。学生作业实行 “一条总原则”——“书包不回家”,作为落实“双减”政策的一种尝试,在校参加课后服务并完成了作业的学生,在获得老师同意和家长支持的前提下,周一至周五期间,放学后书包可不背回家;学生作业实行“两种模式”——单学科“快作业”和跨学科“慢作业”。“快作业”少而精让学习更主动,让学生在“做”中学、在“做”中研、在“做”中改;“慢作业”有趣味让学习更生动,培养学生合作精神、探索精神、科研精神、创造精神……“任务驱动式作业”让学习更自主,“活动探究式作业”让学习更有趣;学生作业“3个设立”——设立“作业协调员”,加强作业统筹管理,大幅降低学生作业量;设立“分层作业”,教师在备课时充分设计学生的作业,以基础(A)、综合(B)、拓展(C),因材施教,让每一个孩子都能“吃饱,吃好”;设立“作业监督员”,加强作业管理监督,确保“减负”落到实处。

网络编辑:耀州区教科体局
信息审核:李明春