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为全面贯彻落实党的教育方针，锻造高素质教师队伍，促进学生全面发展，争创一流办学质量，宜君县城关第一小学聚焦素质教育目标，加强教师队伍建设，不断深化课堂教学改革，扎实落实“双减”政策和“五项管理”新要求、新标准，不断提升办学水平，助推教育教学工作向好向上。
一、加强理论学习，深化课改理念
心中有“度”，脚下有路；心中有“标”，教学有方。为深入贯彻《义务教育课程标准（2022版）》要求，深化新一轮课程改革，努力践行新课堂，提升教师专业水平，学校积极组织各学科教师认真聆听专家对2022版新课程方案和课程标准的解读及观摩名师课堂，同时安排全体教师定时定点分板块学习新课标，分享学习心得，促使教师不断掌握新课标标准，并严格落实到实际工作中，进而为全校紧跟课改发展步伐、全面实施素质教育打下了扎实基础。
二、强化教研力度，练就育人技能
教而不研则浅，研而不教则空。学校高度重视教研工作，严格落实组长负责制，各教研组长制定教研活动计划，每周定时组织开展教学研讨活动，常态化开展常规公开课听、评、研课活动。购买2022年名师之路讲座及优质课视频，分学科进行观摩交流分享。依据学校教学发展规划，将教学成果以丰富形式进行展示，给学生搭建自我展示平台，不断提升学科素养，激发学习动力。
三、建立健全制度，优化作业设计
学校制定了《宜君县城关第一小学教学常规管理制度》《宜君县城关第一小学作业管理制度》等规章制度，进一步提升了教师作业设计能力，实现了作业设计的针对性、目的性、层次性、实践性和趣味性，让学生在思考、理解、探究、实践中感受做作业的乐趣。全面推行分层作业，解决“优秀学生吃不饱和边缘生吃不了”的问题，真正实现“减负不减质”。
四、丰富服务内容，提升延时实效
依托延时服务提升教育服务水平，促进“双减”落地见效。学校及时设立了作业辅导、自主阅读、特色社团、体、音、美、劳动技能活动等课后服务活动。结合校内教师特长，充分考虑学生兴趣，积极聘请社会具有特长技能人才担任社团活动教师。安排教师提供个别作业答疑辅导，帮助学生完成当天课后作业，开展自主阅读社团活动，陶冶了学生情操，发展学生个性特长，激发学生兴趣。
五、多措助力成长，促进健康发展
学校多措并举，践行立德树人教育目标，以班队会活动为抓手开展内容丰富德育教育活动和德育实践活动。依托社团、运动会、文艺汇演、素质展演等活动因材施教，挖掘学生潜能，培养学生特长，愉悦学生身心，促进学生健康、快乐、全面成长。注重学生体育锻炼，开展了激情跑操、韵律操、快乐跳绳、传统体育等活动，促使学生养成良好的体育锻炼习惯。
