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砥砺奋进 逐梦前行
——铜川市学前教育十年发展回顾
发布时间:2021-05-21 16:23  来源:铜川市教育局  浏览: 打印   保存

2010年以来的十年,是铜川市奋力推进学前教育跨越式发展、推动科学保教取得重大进展的十年。市委、市政府认真贯彻落实中共中央国务院重大战略部署,以务实高效的工作作风,全力打好深化学前教育改革的“攻坚战”,用十年左右的时间,有效缓解“入园难”“入园贵”问题,基本实现了从“幼有所育”到“幼有优育”的重大跨越,不断向普及普惠安全优质奋力迈进。

一、扩资源,实现普及普惠

2010年以来,铜川市始终将学前教育列入重大民生工程强力推动,市委、市政府多次批示学前教育工作,先后印发并实施第一期、第二期、第三期学前教育行动计划,加快公办园建设,健全保障机制,开展小区配套园治理,配齐师资,提升保教质量,全方位推进全市学前教育发展,学前教育资源快速扩大,财政投入不断增加,教师队伍建设逐步加强,“入园难”问题有效缓解,形成了学前教育改革创新的铜川样板。


截止“第三期学前教育行动计划”的收官之年(2020年),全市实现了建园总数、普惠园占比、在园人数、幼儿教师数、学前三年毛入园率的“五个快增长”,实现了乡镇公办幼儿园全覆盖。

目前,全市共有幼儿园123所,其中公办园从2010年的4所增加到71所,民办园从2010年的28所增加到41所;先后认定普惠性民办园37所,普惠性幼儿园占比达87.8%;全市幼儿园在园幼儿数从2010年的9402人增加到21261人,其中公办幼儿园在园幼儿数从2010年的902人增加到12395人,占全市在园幼儿总数的57.3%;幼儿教师数从2010年的852人增加到3140人,增加了72%;学前三年毛入园率从2010年的63.7%增加到98.42%,远远高出全国平均水平,圆满完成党中央国务院确定的普及普惠目标任务。三期“学前教育行动计划”的施行,对我市学前教育实现“更加公平、更有效率、更高质量、更可持续的发展”起到重要作用。

二、强队伍,提升专业水平

教师是提高教育质量、办好人民满意教育的根本,也是影响幼儿发展最为直接的关键性因素。十年来,我市通过教师招考、实施特岗计划、小学教师转岗、临时聘任等方式,解决师资短缺问题。2020年,幼儿园教职工数达到3140人,相比2010年增加了2288人,其中专任教师1593人,相比于2010年增加了1083人。2017年以来,全市补充幼儿园教师861名,补充专职医务保健人员18名,仅2020年一年补充幼儿教师236名。教师数量不断增长的同时,学历不断提升,专任教师中学前教育专业毕业的比例不断提高,幼儿园教师队伍建设取得了显著成就。

针对新教师多、教师专业水平不高的问题,市教育局实行园长、教师定期培训和全员轮训制度,完善教师分层分级培训机制,加强连片教研和园本教研,构建教师专业发展学习共同体,梯队培养骨干教师,努力形成全市、区县、片区、幼儿园支持骨干教师发展,骨干教师带动幼儿园乃至区县、全市学前教育发展的共生共荣局面。为进一步推进幼儿园课程建设,全面提升学前教育保教质量,市教育局印发了《2021年铜川市幼儿园园长教师能力提升专项培训工作实施方案》,于2021年2月启动全市幼儿园园长教师能力提升专项培训,采用线上学习与线下研修相结合的模式,行政、教研、培训形成合力,助力园长教师的专业发展。第一次实现了全市各级各类幼儿园园长、教师、保育员培训全覆盖,共计培训2000余人。


2010年以来,全市先后组织四届幼儿教师专业技能大赛和一届保育技能大赛,多次组织幼儿园环境创设、区域活动、户外活动、精品课例等评比,先后有142名教师获奖,16所幼儿园获奖。2012年至今,共评选出省级教学能手16名,市级教学能手47名。42名教师参加省级幼儿教师专业技能大赛和保育技能大赛,31名教师获奖,获奖率为70%以上,其中参加镇区、乡村组比赛的获奖率为100%。

三、提质量,实施科学保教

十年来,全市各级各类幼儿园从少到多,从条件简陋、师资配备不齐,到场地宽阔、设施齐备、家长满意,所有幼儿园的变化得益于政府的大力支持,更得益于等级创建和幼儿园课程建设对园所内涵发展的有力支持。

2012年以来,全市通过以评促建,实施分类管理,加强学前教育骨干体系建设,先后创建市级以上示范园31所,其中省级示范园6所,市级示范园25所,实现了全市每个区县拥有一所省级示范园的目标。

2019年,制定印发《铜川市幼儿园课程建设与管理指导意见》《铜川市幼儿园保教质量评价指南》等文件,构建市、区县、片区、幼儿园四级教研体系,分别选择城区和镇区省市级示范幼儿园试点开展课程改革,以试点园为主体,以连片教研为引领,以课程建设专项课题研究、现场视导、实证教研、定期观摩研讨等为途径,通过游戏化、生活化、园本化课程方案的开发、实施与评价,践行游戏理念,丰富教育资源,逐步推进课程建设,促进幼儿园内涵发展。全市先后创建12所省、市级幼儿园课程建设实践基地,创建10所省级家园共育(4所)、文化建设(2所)、乡镇村一体化(4所)实践基地。2014年以来,全市幼儿园有53项省市级课题立项,目前结题34项。多措并举之下,越来越多的孩子正在“上好园”,老百姓对有质量学前教育的需求正在更大范围内得到满足。


十年沐风栉雨,十年砥砺前行。回首十年,铜川学前教育在市委、市政府的关心支持下一路向前,取得了前所未有的历史性成就。展望下一个十年,我们将不负韶华,努力实现幼有所育、幼有善育,我们坚信,铜川学前教育定会迎来更加美好、灿烂的明天。

网络编辑:郭玲玲
信息审核:郭玲玲